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摘
试论小学数学课堂教学中数形结合模式的运用
【摘 要】
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摘要：我国著名数学家华罗庚曾说过：“数形结合百般好，隔裂分家万事非。”随着经济全球化的迅猛发展，人们的生活水平得到了增长，与此相对应文化需求也得到了提高。小学教育作为人类成长过程中正式接受教育的第一站，扮演着至关重要的角色。小学数学作为新课改的重要内容，在培养学生数学专业素养、提升学生逻辑思维等方面发挥着极其重要的作用。小学作为学生学习数学的启蒙性阶段，为学生初中、高中乃至大学的数学学习奠定了坚实
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年22期
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