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为全面贯彻党的教育方针、落实“立德树人”根本任务和深入推进素质教育改革,坚持面向全体学生,促进学生全面发展,培养学生社会责任感、勇于创新的精神和解决问题的能力,《中国学生发展核心素养》研究成果应运而生,它的颁布将教育培养方向由培养“分数机器”转向“真正的人”具有重要意义,对英语学科教学有着重要的影响。