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本文从言语行为理论的视角，分析目前我国英语口语教学的现状，并探讨如何运用言语行为理论来改进我国英语口语教学。
运用言语行为理论改进英语口语教学
【摘 要】
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本文从言语行为理论的视角，分析目前我国英语口语教学的现状，并探讨如何运用言语行为理论来改进我国英语口语教学。
【机 构】
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浙江理工大学外国语学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2006年05X期
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