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班主任在学生基础生活阶段具有重要的指引作用,随着新课改的不断提升,带动学生培养全面素质迫在眉睫,下文笔者针对如何提升班主任管理经验,结合日常教学经验,从“提升基础管理能力”“融洽师生关系”“发现学生特长”三点进行详细阐述。
小学班主任管理经验浅谈
【摘 要】
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班主任在学生基础生活阶段具有重要的指引作用,随着新课改的不断提升,带动学生培养全面素质迫在眉睫,下文笔者针对如何提升班主任管理经验,结合日常教学经验,从“提升基础管
【机 构】
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山东省乐陵市黄夹镇杨家小学,山东省德州市黎明街小学
【出 处】
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学生·家长·社会(学校教育)
【发表日期】
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2019年9期
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