我是一个快乐的小二郎
　　背着粗布的书包上学堂
　　两间茅草屋 一块打麦场
　　屋子里读书 院子里打闹
　　一篇课文念八遍
　　加减乘除写满墙
　　渴了一捧雪水 饿了一块干粮
　　
　　爹娘打 我不哭
　　老师骂 泪汪汪
　　
　　早起晚归上学堂
　　天天长学问 大字识几筐
　　转眼春节到
　　娘铺纸 爹研磨
　　歪歪扭扭字两行
　　里一张 外一张
　　抬头见喜 六畜兴旺
　　
　　噢 快乐的小二郎
　　背着书包上学堂
　　蹦蹦跳跳青草绿
　　蹦蹦跳跳青草黄
　　真的不怕日头晒
　　真的不怕风雨狂
　　
　　如今我的故乡在梦乡
　　唯有夜深人静时
　　才会看见1970年的冬天
　　看见那个背着粗布书包的
　　快乐的小二郎
　　而那两间茅草屋啊
　　梦中是学堂
　　醒来是天堂
　　赏析
　　潘洗尘是上个世纪80年代初走向诗坛的著名诗人，代表诗作有《饮九月初九的酒》《六月，我们看海去》《遥想1970年的冬天》等。
　　这首《遥想1970年的冬天》，是潘洗尘近年诗歌风景中升起的美丽彩虹，有空山晴雨般的清丽素朴，有沁人心脾般的爽快宜人。一经发表，即备受读者喜爱，广为传唱。
　　这首诗所撷取的生活场景并不新鲜，歌咏童年也常常是诗人们乐而为之的，然而恰恰这样一首诗却体现了作者实实在在的生命质感和深厚丰沛的生命体验。这首诗在看似轻俏和悠扬的节律中，精心营构了诗人灵魂的栖息地和精神的家园。你看，茅屋、麦场是那个时代固有的农村风光，雪水、干粮是那个时代物质生活的见证，念书、写字是童年时期对美好生活的追求和理想抱负的写照，蹦蹦跳跳、快快乐乐是生命形式和生命活力的彰显。这首诗时空跨度极大，情感底蕴极深，在轻灵诙谐的笔调中再现了那一段令人终生难忘的历史，寄寓了对童年生活的深情眷恋。
　　物质生活的贫困遮掩不住天真烂漫的情调，文化生活的单一难以消弭热烈纯美的追求，读之令人动容，让人在轻松的吟咏中一下子回到了童年，驾驭着优美的诗歌文字，逆行于时光隧道，让你找到一种特别遥远的陌生而亲切的感觉。
　　“梦中是学堂，醒来是天堂”，这是本诗的诗眼所在，普普通通的词句却成了可以穿行于人心通道的命运的谣曲。著名诗歌评论家张同吾特别赞赏这首诗，他说：“我鲜明地感觉到洗尘近作中，弥漫着浓郁的恋旧情结。《遥想1970年的冬天》是最典型的一首诗，超越时间与空间的局限，超脱于历史和政治的羁绊，而荡涤于烂漫童心之中，让人性的光芒照彻天宇。”
　　这首诗的艺术美如它的思想美一样令人心醉神痴。这首诗是典型的民谣体，它成功地化用了传统民歌《小呀么小儿郎》，写得意趣横生。
　　（孙晓利）