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当前,越来越多的语文阅读课堂引入了多媒体技术进行教学,为了使多媒体教学能够与语文阅读教学课堂更加契合,老师应该明确学生的主体地位,提升自身信息技术素养,充分发挥传统教学与多媒体教学的双方优势,掌握时机,合理进行多媒体的运用,实现有效的多媒体阅读教学。
多媒体技术在小学语文阅读教学中的应用策略
【摘 要】
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当前,越来越多的语文阅读课堂引入了多媒体技术进行教学,为了使多媒体教学能够与语文阅读教学课堂更加契合,老师应该明确学生的主体地位,提升自身信息技术素养,充分发挥传统
【机 构】
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重庆市长寿区海棠镇中心小学
【出 处】
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读书文摘
【发表日期】
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2016年2期
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