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小学数学教学中,数学思想方法的渗透是核心要素,教师可以通过深度教学预设、组织数学活动、放手实践探究等途径引导学生体会和感受数学学习的价值,建立数学思想和方法.
数学思想方法在小学数学教学中的作用探讨
【摘 要】
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小学数学教学中,数学思想方法的渗透是核心要素,教师可以通过深度教学预设、组织数学活动、放手实践探究等途径引导学生体会和感受数学学习的价值,建立数学思想和方法.
【机 构】
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江苏省盐城市大丰区城东实验小学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2020年14期
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