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本文基于Lakoff和Johnson的隐喻和转喻理论,旨在运用认知语言学来分析中、英文习语的差异以更清楚、深刻地理解和学习英语习语。对英语习语的学习策略也略作列举。
从认知语言学角度探讨英语习语
【摘 要】
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本文基于Lakoff和Johnson的隐喻和转喻理论,旨在运用认知语言学来分析中、英文习语的差异以更清楚、深刻地理解和学习英语习语。对英语习语的学习策略也略作列举。
【机 构】
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南京应天职业技术学院教师教育学院
【出 处】
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统计与管理
【发表日期】
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2014年6期
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