【摘 要】
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听评课是教师教学工作的重要组成部分,也是教师经常采用的关于教学研究的有效方式,其目的是为了取别人之“长”,补自己之“短”,以“他山之石”,攻自己之“玉”.在听评课过程
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听评课是教师教学工作的重要组成部分,也是教师经常采用的关于教学研究的有效方式,其目的是为了取别人之“长”,补自己之“短”,以“他山之石”,攻自己之“玉”.在听评课过程中,教师应重点听评教学导入、教学内容、教学过程和听评教学评价.要想有效地听评课,听课教师要做好以下准备,即带着预习听评,带着问题听评,带着反思听评,带着欣赏听评.
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