越南义安省沿海红树林保护与修复方法探析

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自英式七人制橄榄球正式成为2016年奥运会比赛项目,学术界对于橄榄球项目的研究在不断的深入,对这项运动在比赛中的一些技术研究仍处于起步阶段。其中ruck就是在比赛中很少被关注的领域之一。2018—2019年世界女子七人制橄榄球系列赛共有美国、迪拜、澳大利亚、日本、加拿大、法国六站。世界系列赛所有比赛总积分排名前四名的队伍可以直接获得进入东京奥运会的名额,法国站是整个系列赛的最后一站,中国队以2胜4
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物理核心素养是指学生通过物理学习而逐步养成物理观念、拥有更好的科学思维、具有科学探究能力、提高科学态度与责任感。本文在核心素养的基础下提出了生活化实验教学方式,并进行了大半年的实践研究,以此来证明生活化实验教学的有效性。本文可以概括为以下两个部分:第一部分是理论研究。本文从物理核心素养出发,以认知主义理论和生活教育理论等作为理论指导,分析了核心素养和生活化实验教学的国内外研究现状,提出了生活化实验
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通过阅读,我们可以在日常学习和生活中接触知识、了解世界。阅读既是初中学生学习的重要组成部分,同样也是当前初中听障生获取信息的重要途径。有效地使用阅读教学策略,既是实现听障生高效阅读的必要条件,也是判断听障生学习能力强弱的重要标志。本文针对当前初中听障生在阅读教学过程中存在的问题,从对话教学的角度入手,对初中听障生阅读教学的多个层面进行分析和研究,发现问题并寻找有效的解决方法,这有助于提高初中听障生
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以自读课文的旁批为研究对象,对“部编本”初中语文自读课文的旁批进行深入剖析,根据初中语文自读课文旁批的特点,探究其不可或缺的优势,再结合教学实践,对教师利用旁批和学生学习旁批提出自己的思考,希望可以对自读课文旁批的使用提供参考。目前对初中语文自读课文旁批的研究较为薄弱,也没有对旁批的教学工作提出切实可行的对策,旁批的教学水平也是参差不齐,所以研究旁批的教学是具有一定的价值和意义的,其次旁批的实质是
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“大学生圈群”是高校普遍存在的社交现象。为了真实掌握大学生圈群的现状,本研究采用问卷调查及质性访谈的方法,对“大学生圈群”的类型特征及形成机制进行了研究,深入系统的阐释大学生圈群现象。结果显示大学生圈群呈现出即重视强关系也关注弱关系、叠层的好友圈、各圈群有独特的文化元素、社交方式的变化、虚实结合的社交空间的特点。且其特征皆呈现出信息时代特性,所以本文以时空为划分依据,将大学生圈群分为共时共地圈群、
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新课程标准指出应该以培养学生综合能力以及创新能力为目标,加强学生科学探究能力的培养。开展教学评一致的初中物理实验教学才能更好的与课标接轨,然而现实中,初中物理实验教学存在教学评不一致的现象,因此本研究首先针对初中物理实验教学的“教、学、评一致性”现状进行了调查研究,针对现状及原因分析,提出了提高初中物理实验教学“教、学、评一致性”的策略,最后针对提出的策略,进行教学案例实践检验,检验教学实施的效果
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