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本刊从这一期起开设“义务教材教学设计与评点”新栏目.这个栏目将选择人教版九年义务教育教科书一些章节的新教学设计予以刊登,并加以评点.一方面供教师们教学时参考,另一方面也引起大家对新教材作进一步的探究.教材改革了,我们的课堂教学也应随之变革.这里刊登两篇教学设计以作引玉之砖,希望能见到更多、更好的新教学设计.