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随着我国高校急剧扩招,大学生道德滑坡、就业问题等日益突显,如何增强实践育人,提升大学生素质成为当前社会各界关注的焦点。虽然近些年,专家学者对实践育人进行了大量研究,但是高校实践育人依然发展困难。开拓新的研究视角,增大实践育人研究领域,重视理论指导成为实践育人理论研究的突破点。思想政治理论课中加强实践育人教育是不同提升实践育人实效性的基本方法,是当前专家、学者、管理者以及社会各界的重大职责。