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教育扶贫被视为民族贫困人口脱贫、实现可持续发展的关键,确保扶贫路上“没有一个孩子落下”,也是羌族地区教育发展和整体素质提升的有力支撑。然而,四川省羌族地区教育精准扶贫工作存在着不容忽视的问题。通过扶政策之贫:政策改善下的教育精准扶贫;扶教育之贫:贫困区教育的“施救”政策;依靠教育扶贫:贫困区教育的“自救”措施等路径的优化,可以有效促进四川省羌族地区教育精准扶贫的实施。