【摘 要】
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依据思维质量转换理论,从道德的视角来看,高校学生管理工作的精髓理念可以用"道德管理"四个字概括,其面临的一个基本任务,就是加强实施道德管理,合理开发和利用人的精神力量,
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依据思维质量转换理论,从道德的视角来看,高校学生管理工作的精髓理念可以用"道德管理"四个字概括,其面临的一个基本任务,就是加强实施道德管理,合理开发和利用人的精神力量,建立和拥有高绩效的工作系统,从根本上保障学生管理工作质量上的正态转换.在学生管理工作中,道德管理与伦理关怀是高校学生管理工作的一体两面,二者在实践中辩证地整合在一起.在高校学生管理工作机制中,运作、整合道德管理的理念体系,具有重大的理论和实践意义.
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