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高职英语教学的目标是培养学生具有一定的听、说、读、写、译的能力，以使学生能进行简单的口头和书面交流。通过对学生词汇量的调查问卷发现，词汇问题已经成为困扰高职学生英语学习的一大难题。根据词汇学习的过程和记忆遗忘的规律，探索了词汇教学可采用直观法、猜词法、联想法、故事法、对比法、构词法等。
高职英语词汇教学初探
【摘 要】
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高职英语教学的目标是培养学生具有一定的听、说、读、写、译的能力，以使学生能进行简单的口头和书面交流。通过对学生词汇量的调查问卷发现，词汇问题已经成为困扰高职学生英语
【机 构】
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北京农业职业学院
【出 处】
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北京农业职业学院学报
【发表日期】
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2009年2期
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