【摘 要】
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从本期起,本刊将陆续登载厦门陶研会会员、厦门大同中学退休教师杨位伸的文章。02年,她的儿子患了白血病。置换骨髓是根治的唯一出路。可是他们没有找到相匹配的骨髓。疾病十
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从本期起,本刊将陆续登载厦门陶研会会员、厦门大同中学退休教师杨位伸的文章。02年,她的儿子患了白血病。置换骨髓是根治的唯一出路。可是他们没有找到相匹配的骨髓。疾病十分凶险,化疗差点夺去孩子的生命。当时医院开展半相合移植,还在试验阶段,风险极大。在反复的思考之后她决定把自己的骨髓捐给儿子。临入无菌仓,医院因非典而被卫生部封闭,几尽折腾。在与死神搏斗的日子里,真人教育融入身心的高度责任感给了她信心与力量。三十多年的教师生涯积淀,陶行知生活教育理论给予的思想升华是智慧与意志的源泉。吮吸生活教育理论的精髓,结合变
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