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<正>生活是写作的源头活水,但为什么同样在"三点一线"的生活中,有的学生能开拓出"无限空间",而有的学生却常常慨叹"巧妇难为无米之炊"呢?其本质区别不在于拥有素材数量的多与寡,而在于运用素材能力的强与弱。"运用之妙,存乎一心",学生若想在记叙文的素材运用上游刃有余,就必须在历练中实现能力提升的"三级跳"。