论文部分内容阅读
新的《高中数学课程标准》的颁布与实施，引起了广泛关注，在新的课程标准中所体现的新理念、新设计、新方法，对我们这些课程改革的第一实践者提出了更新更高的要求，数学教师只有从理念上更新，充分认识到新课程标准的要求而转换角色，才能保证其顺利实施，通过一学期的教学，就《新课标》对数学教师的要求做一探讨。
浅谈新课程标准对数学教师的要求
【摘 要】
：
新的《高中数学课程标准》的颁布与实施，引起了广泛关注，在新的课程标准中所体现的新理念、新设计、新方法，对我们这些课程改革的第一实践者提出了更新更高的要求，数学教师只有从
【机 构】
：
汉台中学
【出 处】
：
都市家教：下半月
【发表日期】
：
2009年6期
其他文献
民族地区技工学校班主任是素质教育的主要实施者，既是联系各科教师及学生之间的纽带，又是沟通学校、家庭庭社会教育的桥梁，其担负的责任重大。职业班学生是一个较复杂的群体，只有
东菱精纯克栓酶治疗缺血性脑血管病临床研究兰杰，曹绪政，刘式威，王英鹏，于元元，关晓明，阮航缺血性脑血管病发病率有逐年上升趋势，目前治疗以抗凝、溶栓为主，特别是脑梗塞的急性期，溶栓
体育教学对学生进行思想品德教育，必须先了解体育教育体育教育的集体性、表现性、竞争性、和交往性放在重要位置进行对待。利用体育课所提供的有利条件，使学生在参加体育活动的
急性脑血管病患者血清自身抗体的初步研究周小燕，邓普珍，杨光田，郑智，刘纯纲，李秀云急性脑血管病是一类严重威胁人类生命健康的疾病，居我国各种疾病死亡率的首位。国内外许多学者对
我校系1993年由世界海南乡团联谊会倡议，后经海南省人民政府批准创办的省级中等职业学校。学校隶属省教育厅管理，是海南华侨职业教育集团龙头学校、省级重点公办中等职业学校、
大脑中动脉缺血模型的制作进展邵淑琴，林建，郑彩梅在临床脑血管疾病分类中，脑梗塞占７５％；脑梗塞中，大脑中动脉梗塞占６０％；而大脑中动脉梗塞中，ＭＣＡ主干梗塞占８２．２％［１］；并且约７０％明显的栓子来源［２］。所以，对大脑中
高中数学课改新理念突出了以学生为主体，以数学思维为主导的师生双方在数学教学目标指导下，以数学教材为主线，教师引导学生主动掌握数学知识、发展数学能力、形成良好数学品质的
本文对６０例脑梗塞急性期合并高血压的患者进行分组对比观察，发现未使用降压药物组其水肿带在病后２周和４周减少出现，应用降血压治疗组血压明显降低，但共病灶容积，２周，４周和１２周神经功能缺损
科技期刊编辑的素质，将决定着期刊的命运。要使期刊能够长足地发展，科技期刊的编辑不但要具有良好的职业道德，把握办刊方向的能力，不断创新的意识。同时也应掌握本学科的科技动态
教书应“授人以渔”是很久以来教育界的共识。现在的社会是一个终身学习的社会，如何让学生在一生中自己不断地获得新知识，适应信息化、学习化的社会已成为我们教师必须面对的现