【摘 要】
：
目的：探讨多层螺旋CT血管成像在冠心病诊断中的应用价值.方法：选取2015年1月-2017年6月间,获得明确诊断的冠心病患者68例作为研究对象,对其分别进行多层螺旋CT血管成像检查和冠
【机 构】
：
新疆第一师阿拉尔市阿拉尔医院放射科
论文部分内容阅读
目的：探讨多层螺旋CT血管成像在冠心病诊断中的应用价值.方法：选取2015年1月-2017年6月间,获得明确诊断的冠心病患者68例作为研究对象,对其分别进行多层螺旋CT血管成像检查和冠状动脉造影检查.结果：CT血管成像检出软斑块27个,中间斑块41个,钙化斑块68个;经冠状动脉造影检出钙化斑块41个,非钙化斑块82个,两种检查方法斑块检出总数比较无明显差异（P〉0.05）;多层螺旋CT血管成像的诊断敏感性为86.21%,特异性为99.68%.结论：采取多层螺旋CT血管成像技术对冠心病进行诊断的临床价值显著
其他文献
习惯了智能手机带来的智能便利，但如果换一辆智能汽车，是否会让你更加心动？成立于2015年12月的威马汽车，其首字母是德文里“世界冠军”单词的缩写，从建立伊始企业就明确定位——要
报道了在西藏北部双湖才多茶卡地区新发现的晚泥盆世和晚二叠世放射虫硅质岩，实测剖面的第9层硅质岩以产Neoalbaillella砒如动物群为特征，其中N．ormithoformis，IV．optima是晚二叠
目前,在中小学音乐课堂教学中,堂上的提问存在不尽人意的地方,主要表现为简单随意,浅显、琐碎等,严重影响着课堂教学的实际效果。精心设计的课堂提问(巧问)能让学生保持兴趣,
在教学的过程当中都可能会出现错误,但是错误并不意味着失败,师生在课堂中发现错误,才能够让师生都能够得到提升。错误蕴含着师生原汁原味的思维过程,也是科学课堂教学过程中
西部在经济综合实力发展等方面的落后,影响了我国经济发展战略目标的实现.知识经济对我国西部地区实现跳跃式发展提供了机遇与挑战,并提出了我国政府应采取措施、积极迎接挑
新课改不断深化,对于小学语文教学提出了更高的要求。课堂提问是教学的一种艺术,课堂提问不但可以为学生提供展示的机会,还体现着教师对教学内容把握的深度和对课堂整体设计
针对糖尿病患者的分类识别准确率低的问题,提出一种结合静息态功能磁共振成像(MRI)技术和深度学习的方法来完成糖尿病患者和正常对照组的分类识别。首先,对原始的MRI图像进行
《新课程标准》强调让学生“人人学习有用的数学”、“把数学作为人们日常生活中交流信息的手段和工具”、“重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学”等,可见
“生态修复、城市修补”是否是过去城市更新和环境整治实践的重复，它对城市发展有什么样的历史意义？围绕这些问题，笔者回顾我国改革开放后50多年来的城市更新和环境整治实践历程
研究讨论了水平裂缝多层同时压裂时的缝间干扰规律,界定了1．5 m缝间距为采取处理缝间干扰措施的界限,为限流法压裂分层、射孔提供了重要的依据。同时介绍了实现薄差储层细分压