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随着高校招生改革的深入,近二年来,一种新的招生形式--二级学院招生已经出现.这类学生与并轨生在以下方面存在区别:①分数:前者要低若干分;②收费:前者要明显高于后者;③相同专业者其他待遇一样.近年来,有关不同专业学生、不同地区学生、不同性别学生等心理问题的研究较多,但对于二级学院学生的心理问题研究尚未见报道.笔者对我院2000年入学的新生进行心理测试,试图从中发现两组大学生的心理问题的差异、产生的原因及解决方法.