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随着科技的不断进步，历史的传统教学改革也曾一度否定历史故事在初中历史教学中的作用。然而历史教学死板枯燥的性质特点决定了历史故事在其教学中的不可或缺。学生在课本挖掘知识，知识来源于故事，故事因历史而沉淀，通过教师的引导讲述，学生能在真实生动的故事中理解课文内容并培养巩固人生观和价值观。
初中历史课堂教学中故事运用探究
【摘 要】
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随着科技的不断进步，历史的传统教学改革也曾一度否定历史故事在初中历史教学中的作用。然而历史教学死板枯燥的性质特点决定了历史故事在其教学中的不可或缺。学生在课本挖掘
【机 构】
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山西省洪洞县第一中学初中部
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2017年9期
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