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实施"精英数学"还是"大众数学",一直是各国数学教育改革的焦点问题,历史地考察国内外"精英数学"与"大众数学"所走过的历程,归纳、总结经验和教训,探寻其发展规律,对于目前我国进行的数学基础教育改革,具有启示意义,有助于找准改革的突破点.
探寻“精英数学”与“大众数学”和谐共存的支点
【摘 要】
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实施"精英数学"还是"大众数学",一直是各国数学教育改革的焦点问题,历史地考察国内外"精英数学"与"大众数学"所走过的历程,归纳、总结经验和教训,探寻其发展规律,对于目前我
【机 构】
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华东师范大学课程与教学研究所
【出 处】
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现代教育科学（普教研究）
【发表日期】
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2004年期
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