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"曲成万物"是玄学重要的教育哲学概念,但至今仍没得到应有的重视.它以万物本性自足为理论依据,在具体操作上采取"随物而与"和"以方导物",把万物成就为应有的样态;"曲成"还包括着"不遗",显示着给予民众平等教育机会的价值思考.但是,它承认个体智力上的差异,并赋予它以不可改变性,这是不能忽视的."曲成"对今天的教育也不无启迪意义,就是要重视个体的素质特征,拓展成材的途径,营造多样化培养人才的教育体制,给个体提供选择"受教"的多样机会,这是当务之急.