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班主任是大学生成长的指导者和引路人,承担着教育、管理、指导和服务学生的重要职责。面对"90后"高职学生,班主任要从师生关系、班级管理、工作方法、教育理念等方面入手,提升班主任工作的实效性,达到最佳的育人效果。
提升高职院校班主任工作实效性的思考
【摘 要】
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班主任是大学生成长的指导者和引路人,承担着教育、管理、指导和服务学生的重要职责。面对"90后"高职学生,班主任要从师生关系、班级管理、工作方法、教育理念等方面入手,提
【机 构】
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吉林工业职业技术学院思政部
【出 处】
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技术与教育
【发表日期】
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2016年1期
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