【摘 要】
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<正>俗话说,动人心者,莫先乎情。情不深,则无以惊心动魄。小学语文教材中蕴含着丰富的情感因素,这要求我们教师在教学过程中,能充分发掘教材中的情感因素,再融于教师个人的情
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<正>俗话说,动人心者,莫先乎情。情不深,则无以惊心动魄。小学语文教材中蕴含着丰富的情感因素,这要求我们教师在教学过程中,能充分发掘教材中的情感因素,再融于教师个人的情感,从而点燃学生情感的火焰,把情感教育贯穿于语文教学的各个环节,使学生在掌握语言文字的同时,用心灵感受语言文字所特有的真情实感,让教材的人文思想内容化为春风甘露,滋润学生的心田,从而培养学生高尚的道德情操和正确的审美观念,使学生形成积极正确的情感态度与价值观。
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