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课堂提问是教师组织教学的重要手段，也是基本的教学方法。笔者根据自己长期的中学化学基层教学经历，引用大量实例，总结实教经验，列举归类了分别利用教材、实验、生活素材、化学史等创设有效问题，及课堂有效提问要注意问题的趣味性、递进性、探究性等策略，与同仁交流。
新课程背景下化学课堂有效提问的策略
【摘 要】
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课堂提问是教师组织教学的重要手段，也是基本的教学方法。笔者根据自己长期的中学化学基层教学经历，引用大量实例，总结实教经验，列举归类了分别利用教材、实验、生活素材、化学史
【机 构】
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江苏省黄埭中学 苏州 215143
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2013年16期
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