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作为一个普通的小学数学教师，我思考的太少，有待进一步提高工作能力。如何来定位自己的职业，自己的教学学生喜欢吗？自己的工作家长满意吗？教师一定要这样提醒自己，鞭策自己，激励自己努力前行。下面我就如何上好一堂小学数学课谈一些感受。一、课堂上要学生学得“快”又要学得“乐”小学生年龄小，自制力差，教师只有遵循学生心理活动的规律，把握学科特点和学生的年龄、心理特征结合起来才能使学生愿意、主动学。如果教师用传统的“老师讲，学生听，教师问，学生答，动手练”，进行教学，学生会感到乏味，不爱学。因此在课堂教学中，应力求形式