论文部分内容阅读
<正>【教学目标】1.通过阅读灰椋鸟归林时和归林后场面的描写,感受场面的壮观和喧闹,了解作者有顺序的、有情感的表达方法,感受作者对灰椋鸟的喜爱。2.学习作者的表达方式,做到能运用,创设情境读写结合。3.初步了解分号的使用方法。【教学重难点】通过阅读灰椋鸟归林时和归林后场面的描写,感受场面的壮观和喧闹,了解作者有顺序的、有情感的表达方法,感受作者对灰椋鸟的喜爱。