“互联网+”时代高校师生数字化阅读模式研究——基于亳州学院的调研分析

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以亳州学院汉语言文学专业和电子信息工程专业部分教师和学生为调研对象,分析了高校师生在数字图书馆“互联网+”研究与实施过程中出现的问题,从中找出数字图书馆发展与创新的措施.
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