【摘 要】
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植物组织培养是一门实践性很强的新兴技术性课程,然而在教学过程中却存在理论教学与实践环节脱钩的现象。针对目前植物组织培养教学过程中存在的课时量少、受季节限制、理论
【机 构】
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中南林业科技大学林学院,中南林业科技大学招生就业处
【出 处】
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中南林业科技大学学报(社会科学版)
【基金项目】
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中南林业科技大学教学教改项目:“植物组织培养理论实践教学方法和教学模式改革”(编号:2011-41)
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植物组织培养是一门实践性很强的新兴技术性课程,然而在教学过程中却存在理论教学与实践环节脱钩的现象。针对目前植物组织培养教学过程中存在的课时量少、受季节限制、理论实践脱节、课程时间设置不合理、教学方式待改善等主要问题,提出了＂先总后分,教论兼施＂的教学方法,春学期开课的教学方案以及＂理论-实践-就业＂贯穿式教学模式等。在此基础上加以执行,并取得了一定的成效。
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