论文部分内容阅读
创意立裁教学是在传统立裁教学基础上,利用人台营造的视觉直观形象,深入挖掘有利学生发展创意思维能力和造型能力的一种教学方式。提取灵感、翻传创意、解读大牌结构、探索服装材质等是教学过程中的重要手段。
应用型本科高校“创意立体裁剪”课程教学探析
【摘 要】
：
创意立裁教学是在传统立裁教学基础上,利用人台营造的视觉直观形象,深入挖掘有利学生发展创意思维能力和造型能力的一种教学方式。提取灵感、翻传创意、解读大牌结构、探索服
【机 构】
：
宿州学院美术与设计学院
【出 处】
：
淮北职业技术学院学报
【发表日期】
：
2018年05期
【基金项目】
：
安徽省2017年重大教研项目“新时代应用型本科高校创新创业教育体系构建与实践”（编号：2017jyxm0506）, 宿州学院2017年教研项目“应用型本科院校创意立体裁剪课程教学研究”（编号：SZXY2017JY08）研究成果
其他文献
“96.8”洪水中二街水库的上游是太平河支流-石井河，石井河流域面积26km^2，长6km，该流域内建有蒿水池两座，总容量1.8万m^3，万hm^3灌渠引岗渠南北穿过，1996年8月4日，当洪水把2座蒿水
所谓的问题学生，其实他们的能力并不差，他们的思维有时候甚至比非问题同学还要敏捷与多维。许多班主任之所以把他们称之为问题学生，往往是因为他们行为习惯不好，思想上面有时候会偏激，自我的控制能力比较差。所以他们经常会在班级中弄出一些名堂来让班主任措手不及，有时候甚至有一点管不了的感觉。笔者在班级管理过程中也曾遇到过许多这一类的问题学生。与他们交流的时候，他们有的说是因为自己成绩差，老师瞧不起他，所以就想
主办单位：山东省化工研究院、邹城市人民政府、山东省化工信息中心支持单位：中国化工情报信息协会、上海市化工信息中心、河南省化工信息中心、山西省煤化工发展促进中心、安徽
水泥混凝土路面早期病害是水损害,其原因归结起来为上层（面层）漏水,基层不透水（存水）,加上车辆荷载超载严重,粗、细集料质量较差,冻融循环,从而形成水损害。本文结合工程实践,探
俗话说“外来的和尚会念经”，此话乍听像是奉承，实则暗含着人们对先进理念的推崇与向往。在欧盟，最常见的竞争性采购方式有三种：公开招标采购、邀请招标采购，以及竞争性谈判采购。
学界对《文心雕龙·诔碑》篇某些词句的理解,或聚讼纷纭,莫衷一是;或均属误释,未为正诂。针对学者关于＂岂以见称光武,而改盼千金哉＂、＂隔代相望,能徽厥声＂及＂碑碣云起,才锋所