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一、利用影视的形象性来提高学生的理解能力初中学生对文字的理解和欣赏能力普遍不高,尤其是不熟悉的内容,单从字面去理解,有一定的困难.如文言文学习,其文字本身是难点,而其社会背景、风俗习惯、文化特点也是理解的"拦路虎".如果借助影视图画来帮助学习文言文,效果肯定会更好.同样学生面对不熟悉的现代文也可借影视、多媒体帮助学习.