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摘 要：班组，是企业的最基层组织，是企业生产的立足点，在社会经济发展过程中，企业的生产经营，科技革新，人文管理以至于企业走向强盛都离不开基层班组。安全生产是电力企业永恒的主题，电力安全关系到整个社会的稳定与发展，关系到千家万户，无数残酷的事实告诉我们，只有保证安全生产，只有保证人身安全，家庭才能幸福，企业才能发展强盛。
关键词：基层班组；安全管理；安全活动
中图分类号：TM73 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2012）-02-0-01
班组，是企业的最基层组织，是企业生产的立足点，在社会经济发展过程中，企业的生产经营，科技革新，人文管理以至于企业走向强盛都离不开基层班组。而安全生产是电力企业永恒的主题，电力安全关系到整个社会的稳定与发展，关系到千家万户，无数残酷的事实告诉我们，只有保证安全生产，只有保证人身安全，家庭才能幸福，企业才能发展强盛。而如何做好班组的安全管理？如何提高班组成员的安全意识和责任意识？如何使班组每位成员都真正明白“安全”和“生产”的关系，这里众多与班组安全活动分不开的。
班组安全活动，是对班员进行安全教育和领导参与班组安全管理的一种有效形式。然而，一些班组的安全活动，没有实用性，真正能够结合班组实际的内容很少，较多是在唱“独角戏”，安全活动没有针对性，流于形式，简单宣读一些安全简报、事故通报，把安全活动变成了报告会，让班员产生了厌烦情绪和逆反心理，没有持续性，学习被动，积极性低，久而久之，班组长和班员就会感到厌烦，班员没有认同感，讨论不到位，质量不高，特别是对一些新颁发的规程没有认真领会、贯彻，以致日后的工作难以开展。为何会这样呢？主要是开展安全活动前，资料准备不充分，不齐备，致使在活动中无话可说，处于被动状态。许多班员不愿意听大道理，他们需要的是一些实际的、针对自己身边的事或一些具体的安全措施和处理方法等。这也就造成了一部分班员讲什么他都充耳不闻或人在班里心在班外的现象。解决这种现象，首先要从上到下消除思想上对安全活动不重视的错误态度。“安全工作讲起来重要，做起来次要，忙起来不要”的思想观念已导致了不少血的教训，安全无小事，特别是工作比较忙时，更应该坚持组织每周的安全活动作为总结经验和提请大家警惕的途径，确保安全生产并提高自身安全技能。在安全活动时大家一起对本单位和其它单位发生的各种事故进行详细的分析，重点对事故的原因进行分析，并提出事故反措，加深职工的认识，提高职工自我保护能力。把“要我安全”转变为“我要安全”。对安全生产中存在的问题和违章现象，在班组内部要敢于暴露，并进行有针对性的分析，做到真实、透明、透彻。各级领导和专业人员在检查工作时，要支持和鼓励班组对违章作业的自查自纠，为班组营造一个在安全生产中敢于讲真话、善于干实事的良好氛围。
班组安全活动要转变安全活动就是单纯读文件、不求理解的思想，在每次活动开展前，班组长或安全员应针对当前的安全形势和本单位的具体情况，从学习资料内选择重点和难点，重点是上级新颁发的安全规程内新增加的、或对原规程和规定条例修正过的问题，以及各种反事故措施；难点就是各种影响安全生产的事故隐患和错误的思想认识，这是班组长或安全员应留心注意的问题，必须及时消除，以免酿成更大的事故。
班组安全活动应能有效地引导安全生产，形成良好的安全氛围。安全活动是班组安全管理工作的重点环节，它不仅是对上级安全生产文件的学习过程，也是职工提高安全意识，自觉培养安全生产、自我保护意识，交流和总结安全工作经验，列举危险点，提请职工警惕注意的好途径，更是安全考核中的重要项目。高质量的安全活动，必须具有针对性、系统性、实用性和持续性，要做到大而不空，广而不滥，对安全生产要有指导意义。
班组安全活动既要有严密的组织，又要有活跃的气氛，使班组人员易于接受、乐于参加、敢于发言。安全活动是班组安全生产工作的基础。要把安全活动作为班组搞好安全生产工作的载体，作为计划、检查、考核、实施班组安全生产工作的有效形式。要充分发挥全体人员参与安全活动的主观能动性，如失去了群体的参与，即失去了安全活动的意义。在安全活动中，既要有严密的组织和严格的要求，又要有活跃的气氛；既要有班组长的要求和指令，又要有班组成员热烈的发言讨论。
班组安全活动应多种形式开展，同一项活动，采取不同的开展方式会有不同的结果。例如，学习新颁发的规程规范，单纯读一下是一种方式；组织全班结合工作实际对其中重点条文以及对旧版本修订过的地方进行讨论、研究，并落实贯彻又是一种方式；还有，学习事故通报，单纯读一下是一种方式，发动全班对事故经过进行讨论，提出事故发生的原因和反事故措施，指出在以往工作中曾经出现的类似违规现象及今后工作中应注意的事项又是一种方式。还有，鼓励大家检查工作票、作业文本的错误，从而提高班员填写作业文本的正确率也是很好的方式。因此，安全活动不要只是动口，还要动手、动脑。安全活动只有结合实际，精心设计，有计划地进行，才能使每一次的安全活动发挥出作用，取得事半功倍的效果。
班组安全活动要能循序渐进，活动开展了，学习也进行了，但工作还没有结束，班组长或安全员还要善于总结，把好的安全工作经验记录下来，把各成员提出的意见和建议记录下来，把事故隐患记录下来，把事故反措记录下来，及时向上反馈，寻求解决的途径，安全活动记录簿填写应及时、简练、真实。
班组是企业安全工作的最基础，班组安全工作是一项长期的工作，班组安全活动是班组安全管理最有效的方法之一，安全活动与日常安全基础管理工作相结合随着企业的不断发展和进步，对班组管理的要求也将必然会越来越高。因此，要将安全活动与其他安全基础管理工作有机地结合起来，要使每个职工在自己的岗位上牢记安全、尽职尽责，班组的安全活动必须持之以恒，通过不断充实班组安全活动的实用性、针对性等，让企业安全稳定发展，使企业真正做到安全生产。
关键词：基层班组；安全管理；安全活动
中图分类号：TM73 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2012）-02-0-01
班组，是企业的最基层组织，是企业生产的立足点，在社会经济发展过程中，企业的生产经营，科技革新，人文管理以至于企业走向强盛都离不开基层班组。而安全生产是电力企业永恒的主题，电力安全关系到整个社会的稳定与发展，关系到千家万户，无数残酷的事实告诉我们，只有保证安全生产，只有保证人身安全，家庭才能幸福，企业才能发展强盛。而如何做好班组的安全管理？如何提高班组成员的安全意识和责任意识？如何使班组每位成员都真正明白“安全”和“生产”的关系，这里众多与班组安全活动分不开的。
班组安全活动，是对班员进行安全教育和领导参与班组安全管理的一种有效形式。然而，一些班组的安全活动，没有实用性，真正能够结合班组实际的内容很少，较多是在唱“独角戏”，安全活动没有针对性，流于形式，简单宣读一些安全简报、事故通报，把安全活动变成了报告会，让班员产生了厌烦情绪和逆反心理，没有持续性，学习被动，积极性低，久而久之，班组长和班员就会感到厌烦，班员没有认同感，讨论不到位，质量不高，特别是对一些新颁发的规程没有认真领会、贯彻，以致日后的工作难以开展。为何会这样呢？主要是开展安全活动前，资料准备不充分，不齐备，致使在活动中无话可说，处于被动状态。许多班员不愿意听大道理，他们需要的是一些实际的、针对自己身边的事或一些具体的安全措施和处理方法等。这也就造成了一部分班员讲什么他都充耳不闻或人在班里心在班外的现象。解决这种现象，首先要从上到下消除思想上对安全活动不重视的错误态度。“安全工作讲起来重要，做起来次要，忙起来不要”的思想观念已导致了不少血的教训，安全无小事，特别是工作比较忙时，更应该坚持组织每周的安全活动作为总结经验和提请大家警惕的途径，确保安全生产并提高自身安全技能。在安全活动时大家一起对本单位和其它单位发生的各种事故进行详细的分析，重点对事故的原因进行分析，并提出事故反措，加深职工的认识，提高职工自我保护能力。把“要我安全”转变为“我要安全”。对安全生产中存在的问题和违章现象，在班组内部要敢于暴露，并进行有针对性的分析，做到真实、透明、透彻。各级领导和专业人员在检查工作时，要支持和鼓励班组对违章作业的自查自纠，为班组营造一个在安全生产中敢于讲真话、善于干实事的良好氛围。
班组安全活动要转变安全活动就是单纯读文件、不求理解的思想，在每次活动开展前，班组长或安全员应针对当前的安全形势和本单位的具体情况，从学习资料内选择重点和难点，重点是上级新颁发的安全规程内新增加的、或对原规程和规定条例修正过的问题，以及各种反事故措施；难点就是各种影响安全生产的事故隐患和错误的思想认识，这是班组长或安全员应留心注意的问题，必须及时消除，以免酿成更大的事故。
班组安全活动应能有效地引导安全生产，形成良好的安全氛围。安全活动是班组安全管理工作的重点环节，它不仅是对上级安全生产文件的学习过程，也是职工提高安全意识，自觉培养安全生产、自我保护意识，交流和总结安全工作经验，列举危险点，提请职工警惕注意的好途径，更是安全考核中的重要项目。高质量的安全活动，必须具有针对性、系统性、实用性和持续性，要做到大而不空，广而不滥，对安全生产要有指导意义。
班组安全活动既要有严密的组织，又要有活跃的气氛，使班组人员易于接受、乐于参加、敢于发言。安全活动是班组安全生产工作的基础。要把安全活动作为班组搞好安全生产工作的载体，作为计划、检查、考核、实施班组安全生产工作的有效形式。要充分发挥全体人员参与安全活动的主观能动性，如失去了群体的参与，即失去了安全活动的意义。在安全活动中，既要有严密的组织和严格的要求，又要有活跃的气氛；既要有班组长的要求和指令，又要有班组成员热烈的发言讨论。
班组安全活动应多种形式开展，同一项活动，采取不同的开展方式会有不同的结果。例如，学习新颁发的规程规范，单纯读一下是一种方式；组织全班结合工作实际对其中重点条文以及对旧版本修订过的地方进行讨论、研究，并落实贯彻又是一种方式；还有，学习事故通报，单纯读一下是一种方式，发动全班对事故经过进行讨论，提出事故发生的原因和反事故措施，指出在以往工作中曾经出现的类似违规现象及今后工作中应注意的事项又是一种方式。还有，鼓励大家检查工作票、作业文本的错误，从而提高班员填写作业文本的正确率也是很好的方式。因此，安全活动不要只是动口，还要动手、动脑。安全活动只有结合实际，精心设计，有计划地进行，才能使每一次的安全活动发挥出作用，取得事半功倍的效果。
班组安全活动要能循序渐进，活动开展了，学习也进行了，但工作还没有结束，班组长或安全员还要善于总结，把好的安全工作经验记录下来，把各成员提出的意见和建议记录下来，把事故隐患记录下来，把事故反措记录下来，及时向上反馈，寻求解决的途径，安全活动记录簿填写应及时、简练、真实。
班组是企业安全工作的最基础，班组安全工作是一项长期的工作，班组安全活动是班组安全管理最有效的方法之一，安全活动与日常安全基础管理工作相结合随着企业的不断发展和进步，对班组管理的要求也将必然会越来越高。因此，要将安全活动与其他安全基础管理工作有机地结合起来，要使每个职工在自己的岗位上牢记安全、尽职尽责，班组的安全活动必须持之以恒，通过不断充实班组安全活动的实用性、针对性等，让企业安全稳定发展，使企业真正做到安全生产。