【摘 要】
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采用文献资料法、教学实验法以及专家谈访等方法,针对健美操具有普及性强,动作舒展大方而优美有力,既能雕塑体型,又能缓解压力,修心养性等特点,从艺术的角度对中学健美操教学
【机 构】
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嘉应学院体育学院,蕉岭田家炳实验中学
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采用文献资料法、教学实验法以及专家谈访等方法,针对健美操具有普及性强,动作舒展大方而优美有力,既能雕塑体型,又能缓解压力,修心养性等特点,从艺术的角度对中学健美操教学进行探讨,认为只有在教学过程中融入音乐艺术,语言艺术,形体艺术,编排艺术和人文艺术才能激发学生对健美操的学习兴趣,既能高质量地完成教学任务,又能培养学生终身体育的习惯和良好的艺术修养,为国家培养出更多高素质的人才。
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