【摘 要】
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体育教师应该在素质教育指导下制定多元化的教学方案,围绕小学生的身体素质和认知规律探索提升课程教育效果的路径,在各项因素把握基础上推动课程教育的创新发展.研究指出受
【机 构】
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江苏省宿迁市泗阳县穿城镇小学,江苏 宿迁 223800
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体育教师应该在素质教育指导下制定多元化的教学方案,围绕小学生的身体素质和认知规律探索提升课程教育效果的路径,在各项因素把握基础上推动课程教育的创新发展.研究指出受到应试教育等因素影响,小学生存在一定的感觉统合失调问题,在课程学习和日常生活中存在注意力较差或者是拖延磨蹭等行为问题,对其身心健康造成负面影响.本文认为体育教师应该关注在课程教育中开展感觉统合训练的重要价值,重视立足实际情况制定开展感觉统合训练的方案.
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