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<正>新课标要求下,关注学生的差异性,使每个学生都能够进步,初中数学教师应该将整体性教学理念融入初中数学教学中,促进学生的全面发展,帮助学生解答问题,活跃思维,有的放矢的进行教学活动,立足于学生的整体性,使初中数学教学能够满足新课标的要求,促进学生的全面发展。一、明确学生定位,目标体现整体性教学目标是在教师教学理念的应用、教学手段实施以及教学内容设置的"纲领性文件",更是教师教学较之观念的生动表