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在小学语文教学中,我们必须贯彻落实以新课改为理论指导,引导与培养小学生的语文兴趣,如此才能真正使小学生喜欢提问,学会提问。本文便从小学生习惯培养和策略技巧等角度进行论述,以便能够在教学活动中具备可操作性。
课堂自主提问的有效性
【摘 要】
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在小学语文教学中,我们必须贯彻落实以新课改为理论指导,引导与培养小学生的语文兴趣,如此才能真正使小学生喜欢提问,学会提问。本文便从小学生习惯培养和策略技巧等角度进行
【机 构】
：
山西省临汾市翼城县南梁镇南常完小
【出 处】
：
散文选刊:中旬刊
【发表日期】
：
2019年12期
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