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【摘
分层教学理念在初中英语教学实践中的应用与实践
【摘 要】
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【摘 要】 课程标准要求课堂教学充分尊重学生的主体地位，在初中阶段，学生的个性化意识与能力较为突出，在学习成绩与个人发展等多方面存在着个性化差异，因而传统的统一教学模式显然已不能满足学生的发展规律，分层教学理念由此而生。在初中英语教学过程中，应用分层理念能够有效地贴合不同学生的实际发展需要，并针对性地制定学习目标与计划，既有利于增强学生的学科自信心，又能使其充分认识到自己的不足，不断向更高水平层次
【出 处】
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启迪与智慧·中旬刊
【发表日期】
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2019年12期
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