论文部分内容阅读
《普通高中数学课程标准(2017年版)》的修订,总结了普通高中数学课程改革的宝贵经验,继承了《普通高中数学课程标准(实验)》的优秀理念,改进了不适应之处,发展了学生核心素养的培养要素,促进了学生的全面发展.教育工作者应该深入理解新的课程标准的理念和框架,充分思考新形势下教育发展的需求和方向,努力适时地改进教学的方式和行为,真正把学生数学核心素养的培养融入到教学实践中去.