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当下严峻的就业形势,传统的德育教学方式容易忽视高职生的个性发展.本文在职业生涯规划课程中使用“体验式”教学方法,提出游戏教学、角色体验、案例教学、团体教学、实践体验等教学方法,致力于学生身心面发展,提高高职德育课的教学效果.
体验式教学在职业生涯规划课程中的运用与实践
【摘 要】
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当下严峻的就业形势,传统的德育教学方式容易忽视高职生的个性发展.本文在职业生涯规划课程中使用“体验式”教学方法,提出游戏教学、角色体验、案例教学、团体教学、实践体
【机 构】
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江苏联合职业技术学院徐州财经分院,江苏 徐州,221008
【出 处】
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山西青年
【发表日期】
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2019年12期
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