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文章从高效课堂的角度出发，从课前备课与预习、课堂教与学、课后总结与反思三个层面阐述了对如何打造优质高效课堂，提高生物学学习效率的看法和认识。
打造优质高效课堂，提高生物学学习效率
【摘 要】
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文章从高效课堂的角度出发，从课前备课与预习、课堂教与学、课后总结与反思三个层面阐述了对如何打造优质高效课堂，提高生物学学习效率的看法和认识。
【机 构】
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吉林省松原市滨江中学
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2015年8期
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