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目的了解粤东地区高校新生对《青年学生健康教育》课程认知情况，为开好高校健康教育课提供借鉴。方法采用整群抽样的方法抽取嘉应学院江南校区一年级515名学生为调查对象，自行设计《青年学生健康教育》课程相关认知情况调查问卷。结果62．26％的学生认为开设《青年学生健康教育》课有必要；52．42％的学生不太了解《青年学生健康教育》课程设置情况和具体内容；新生对饮食营养知识、常见病防治知识、急救知识的需求较大，分别达到了69．51％、76．12％、73．59％。结论应该根据学生的需要开设好《青年学生健康教育》课程，促