【摘 要】
：
随着我国教育改革的不断推进,小学体育教学越来越受到重视,而短跑作为田径运动的基础项目,在课堂中的地位不言而喻.与此同时,教学理念及手段也随着改革推进不断发展和更新,在发达国家普及的游戏教学法受到国内教育界的重视.因此,本文基于小学体育短跑教学中普遍存在的现象,就游戏教学法如何在课堂运用展开了探讨,为关注这一话题的人们提供参考.
【机 构】
：
浙江省宁波市中城小学,浙江 宁波 315031
论文部分内容阅读
随着我国教育改革的不断推进,小学体育教学越来越受到重视,而短跑作为田径运动的基础项目,在课堂中的地位不言而喻.与此同时,教学理念及手段也随着改革推进不断发展和更新,在发达国家普及的游戏教学法受到国内教育界的重视.因此,本文基于小学体育短跑教学中普遍存在的现象,就游戏教学法如何在课堂运用展开了探讨,为关注这一话题的人们提供参考.
其他文献
健美操操化动作是健美操成套中重要的基础部分,健美操的创编是从业者的必备基本技能,从音乐的选择、整体风格的敲定、各组成部动作的选择与衔接、动作与音乐之间的搭配等等都一定要合理,应具备创新性,能给他人在视觉上带来强烈的冲击感.要掌握健美操成套的创编首先要学会操化动作是如何创编的,本文就操化动作创编的实践经验进行分享,希望对初学者有所帮助.
在当前大学阶段的教育中,不仅要加强对学生基础知识的教学,还要对学生的身体素质和运动水平进行良好的锻炼,从而促进学生全面素质提高.在当前大学体育教学课堂中,一些教师纷纷引入了篮球来对学生身体素质进行有效的锻炼,为了帮助学生运动水平的提高,在当前大学体育篮球教学课堂中,教师需要树立新型的教学理念,有效地解决存在于传统课堂教学中的问题,从而提高大学体育篮球教学的效果.
众所周知“兴趣是最好的老师”,无论任何教学中,培养学生兴趣是教学的关键.所以,我们“以趣为先导、以趣补行”策略,激发学生的好奇心、求知欲,从而获得更多的知识和技能,促进学生某方面的发展.教育理念的不断更新,越来越强调学生要全面发展,初中体育课程作为锻炼学生身体素质的重要途径,因此体育教师在课堂教学中要充分发挥体育课堂的作用,从培养学生的兴趣出发,创新教学策略,调动初中生体育课堂的积极性,让学生对体育课产生兴趣,使学生的身体素质得到真正锻炼,为学生的健康成长打好基础.文章主要以培养学生兴趣为导向,分析了影响
高校公共足球课是大学生参与足球运动的主要途径,因此,高校教师在公共足球课上的上课质量显得格外重要.本文从教学条件、教学方法、教学对象三个方面进行分析,探讨小场地比赛法对比传统训练法在教学实践和教学目标上的独特优势,论述小场地比赛法能为公共足球课带来的积极效应,培养大学生的足球兴趣,养成体育锻炼的习惯.
文章运用文献资料法、分析归纳法、Intert网上调查的研究方法.通过对防守无球队员进行分析.得出了对无球队员防守的能力既是篮球的基础训练,也是提高篮球运动水平的重要的方面.旨在对篮球比赛中无球队员防守的研究提供理论基础.
国家所倡导的以核心素养培养为教学目标的教育改革在不同年级与不同学科间全面开展,又加之今年教育部所提倡的“思政教育进校园”教育改革,体育学科也应当以全新的教学面貌加入到教学改革中,让当下的体育教学能够在保障学生身体素质得到提高的前提下就必须让学生意识到思政教育的严重性,并且让体育课的思政教育相符与学生的成长需要.把思想政治教育融入进体育课堂能够使学生在保障身体素质的同时提升心理承受能力,有牢固身体基础的前提下拓宽视野,有利于学生全面素质的综合培养.所以,本文着眼于开放视角下,探究怎样把思政教育和体育教育融合
“踢球跑垒”游戏符合当代中小学生生理、心理特点,可激发学生对体育课的兴趣,不但能增强学生身体素质,并且能培养学生的协作、团队精神,还可以满足他们展示自我的需求和愉悦身心的体验.
在新形势下,社会各界愈发重视体育教学和体育成绩所带来的影响.社会的进步与时代的发展也使得篮球比赛愈发激烈,极大革新篮球训练的方向;这也要求运动员能够达到更准、更快、更高的标准,进一步凸显出快攻在篮球项目中的重要性.本文将简要概述篮球快攻的特点与含义,分析青少年篮球运动员快攻意识形成与具体作用,研究青少年篮球训练中快攻意识培养的基础要求,重点探究提升青少年篮球运动员快攻意识的有效策略.
小学体育教学满足了学生的兴趣,使他们能够广泛、稳定地发展自己的兴趣,新型的体育教学组织形式可以激发学生的体育学习积极性.在这种特定模式下,教师和学生可以实现他们的目标,即发挥主观能动性,提高课堂效率并最终促进学生的整体发展.简而言之,体育游戏对体育教学具有积极的意义.将体育游戏纳入体育课堂可以使课堂更加丰富多彩,提高学生的兴趣和广度,训练学生的兴趣、意志力和创造力,增强了学生的集体荣誉感.根据教学目标,学生的生理和心理,选择合适的运动游戏以及设计游戏,这些将成为体育教师未来关注的重点.
随着新课程改革的深入,素质教育的应用日益广泛.学生是祖国的未来,由于目前教育比较重视学生的课程学习,而中小学生的心理健康教育相对不成熟.中小学心理健康教育也是我国义务教育的重要组成部分.做出相应的教育可以帮助学生树立正确的人生观,提高良好的心理素质.开展心理健康教育将提高学生的心理素质,提高学生的学习能力,使课堂教育更加有序、高效,发展和促进课堂研究.