【摘 要】
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案例教学是一种寻找理论与实践恰当结合点的十分有效的教学方式,一个最为突出的特征是案例的运用,通过学生的独立思考或集体协作,进一步提高其识别、分析和解决某一具体问题
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案例教学是一种寻找理论与实践恰当结合点的十分有效的教学方式,一个最为突出的特征是案例的运用,通过学生的独立思考或集体协作,进一步提高其识别、分析和解决某一具体问题的能力,培养正确的管理理念、工作作风、沟通能力和协作精神的教学方式.本文试图在寻求案例教学及其发展中的缺陷的基础上,探讨中国本土化管理案例教学的优势、地位与作用,提出:中国本土化管理案例教学不仅仅是一种教学方法,更主要的是一种教育思想和观念的更新,它的实质应该看成是新的、实际的课堂教学改革.涉及教学目标、教学内容、教学过程、教学评价、师生关系等一
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