【摘 要】
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高中英语词汇教学一直面临词汇教学方式单一、脱离语境、课堂效率低下、学生记忆困难等问题.结合《普通高中英语课程标准(2017年版)》增加的“主题语境”这一课程内容,本文尝
【机 构】
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浙江省平湖中学浙江师范大学特级教师工作流动站;
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高中英语词汇教学一直面临词汇教学方式单一、脱离语境、课堂效率低下、学生记忆困难等问题.结合《普通高中英语课程标准(2017年版)》增加的“主题语境”这一课程内容,本文尝试聚焦主题,创设语境,从课堂语言、词块教学与英语活动三个方面着手,通过几个教学片段来探讨以主题语境为依托的高中英语词汇教学.
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