【摘 要】
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目的探讨规范化临床护理教学查房在预防出现医院感染方面获得的效果。方法选择本院2014年06月至2016年06月实习护理人员44名作为本次对比实验观察对象;观察组22名以及对照组2
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目的探讨规范化临床护理教学查房在预防出现医院感染方面获得的效果。方法选择本院2014年06月至2016年06月实习护理人员44名作为本次对比实验观察对象;观察组22名以及对照组22名实习护理人员的分组依据为教学查房模式的不同;观察组:规范化临床护理教学查房模式;对照组:传统教学查房模式;通过对比护理评价指标以及相关技能考核合格率,以突出规范化临床护理教学查房模式的应用价值。结果在实习护理人员程序应用能力方面,同对照组护理人员进行比较,观察组护理人员表现出显著的优势(P<0.05);在相关技能考核合格率方面,同对照组护理人员比较,观察组护理人员表现出显著的提高(P<0.05)。结论通过规范化临床护理教学查房模式,可以确保实习护理人员对于医院感染控制有一明确认识,可以有效降低出现医院感染的概率,最终将实习护理人员的综合工作能力显著提高。
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