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商法课程结构独特、体系庞大,教学中需重视在愉悦中激发学生的学习兴趣。将品读商事制度平衡之美当作商法课程教学的题中之义,通过情景模拟、“剥洋葱皮”、逆向推导等手段将商法教学当作商事制度平衡艺术的发现之旅,能消弭学生因法律艰涩枯燥而产生的畏惧心理,将商法思维训练嵌入发现美的过程之中,从而有效达到商法课程的教学目的。