【摘 要】
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本文通过分析当前阅读教学中存在四种误区,以及在培养学生语文能力方面的缺陷,结合教学实际进行了一些探索与改革,包括完善阅读计划、选择阅读素材、转变阅读方式等措施。
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本文通过分析当前阅读教学中存在四种误区,以及在培养学生语文能力方面的缺陷,结合教学实际进行了一些探索与改革,包括完善阅读计划、选择阅读素材、转变阅读方式等措施。
By analyzing the four kinds of misunderstandings in current reading teaching and the shortcomings in cultivating students’ language ability, this paper makes some exploration and reform based on the teaching practice, including improving the reading plan, choosing reading materials and changing the way of reading.
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