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《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:"语文老师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动,增强学生在备种场合学语文、用语文的意识,通过多种途径提高学生的语文素养。"在传统的课堂教学中,语文教师也意识到了课程资源对提高学生语文素养的重要性,但因教学条件和资源内容的限制,传递方式往往又是单向的,学生基本是被动地接受,教师一厢情愿准备的语文学习资源未必能激发学生的学习欲望。
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