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在高校课堂中,专业必修课的总体状况要好于公共课。在教育大众化发展和就业形势逐年严峻的情况下,公共课的职业生涯规划课程成为大学生的广泛需求,而传统课堂模式远不能满足大学生的内在需求,课堂教学模式亟待改变,以适应新的需求。
从提升大学生就业能力的角度改变职业生涯规划教学模式
【摘 要】
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在高校课堂中,专业必修课的总体状况要好于公共课。在教育大众化发展和就业形势逐年严峻的情况下,公共课的职业生涯规划课程成为大学生的广泛需求,而传统课堂模式远不能满足
【机 构】
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浙江财经大学东方学院;
【出 处】
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经营与管理
【发表日期】
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2014年10期
【基金项目】
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2012年度浙江省教育厅立项课题“基于能力提升视角的高校职业生涯规划教育模式研究”,编号:Y201225914
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